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北華大學電子教研室秉承“為黨育人、為國育才”的教育使命，構建“黨建引領、教學固本、實踐強基、產教協(xié)同”四位一體育人體系，形成電子技術教育特色發(fā)展路徑。 思政育人體系方面，教研室黨支部創(chuàng)新實施“專題黨課+紅色研學+校企聯(lián)學”三維學習機制，組織師生開展黨的二十大精神宣講活動10余場，覆蓋受眾超千人，2023年獲評校級樣板黨支部。課程思政建設確立“家國情懷+責任意識+創(chuàng)新精神”育人導向，深度挖掘專業(yè)課程思政元素，《數字電子技術》課程2024年入選吉林省課程思政示范項目，構建“價值塑造－能力培養(yǎng)－知識傳授”三維育人模式。 教學改革方面，教研室依托百年電子教育積淀，打造貫通理論、實驗與實踐的立體化課程體系。創(chuàng)新實施“導、學、測、用、評、思”六步智慧教學法，建設虛擬仿真實驗平臺，形成線上線下混合教學模式。近五年主持國家級教研項目《數智時代地方高校電氣信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究》等省級以上教研項目5項，主編《電子技術》等專業(yè)教材多部。《數字電子技術》課程2023年獲評國家級一流本科課程。 產教融合方面，與吉林華微電子、一汽集團等龍頭企業(yè)深度合作，在汽車電子、嵌入式系統(tǒng)領域聯(lián)合技術攻關。通過技術研討會、企業(yè)培訓推動電子技術應用，為區(qū)域智能制造與物聯(lián)網領域輸送大批技術人才。教研室教師參與制定多項省級電子行業(yè)技術標準，加入哈爾濱工業(yè)大學牽頭的北部地區(qū)虛擬教研室，建設智能電子技術實驗室，構建虛實結合的實驗教學系統(tǒng)。 初審：張立蘊 復審：石巍 終審：曹夢南 |
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